Star InactiveStar InactiveStar InactiveStar InactiveStar Inactive
 

Los textos sobre arquitectura escolar tienen una larga tradición en España, que arranca en 1905. Aunque la normativa legal vigente adjudica las competencias en la construcción de centros educativos a las Comunidades Autónomas, es cierto que el protagonismo de las Corporaciones Locales en la construcción, titularidad y gestión de escuelas infantiles ha ido aumentando progresivamente. El objetivo de esta publicación del Ministerio de Educación es orientar a todas aquellas personas y equipos que intervengan en el proceso de gestación, diseño, construcción y equipamiento de estos centros educativos. En el texto se subraya la relación de espacios prioritarios que debe incluir la escuela y que se consideran fundamentales para garantizar la calidad de la atención a los niños y sus familias. La guía incluye un capítulo destinado a mobiliario y equipamiento y un anexo con diez ejemplos de escuelas infantiles que son la constatación práctica de los principios y procedimientos que se defienden en esta publicación.

Es una publicación que puede ser muy útil en la elaboración de proyectos emprendedores en el módulo de Educación Infantil.

DESCARGAR

Hits: 2434