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En el marco del Plan de Formación del Profesorado de Formación Profesional de la Xunta de Galicia, acabamos de rematar la 2ª edición del Curso de Proyectos y Modelos de Negocio en la Formación Profesional Es un curso dirigido al profesorado de FOL para facilitar técnicas y metodologías para la elaboración de proyectos de empresa. El diseño, planificación y gestión del curso nos corresponde a Gemma Blanco y a mi, que la verdad que formamos un buen tandem para trabajar on line y sin vernos. Nuestra idea en la primera edición, corroborada en la práctica, siempre fue que es muy difícil desarrollar proyectos de empresa creibles en sólo 53 horas del módulo de E.I.E., y que además la mayoría de proyectos se circusncriben a la realización de un trabajo simplemente. La experiencia del primer año nos llevó en esta segunda edición a formular otra hipótesis, también corroborada en la práctica, generar ideas con potencial emprendedor y sin conocimiento del sector, apreciable en la mayor parte de nuestros alumnos, es renunciar al aprendizaje de técnicas y procedimientos útiles para la formación y aprendizaje del alumno, es también saltarse la llamada zona de desarrollo próxima de los constructivistas. Por ello podemos afirmar que en el módulo de Empresa es más importante que el alumno conozca el sector, más que generar una idea deslumbrante; ese conocimiento sólo puede surgir del estudio de casos de empresas implantadas.  

 

De esta forma si es difícil desarrollar ideas emprendedoras de algo que no conoces, y si al mismo tiempo no hay tiempo para desarrollar proyectos aunque sea como trabajo, debemos romper los moldes y potenciar el conocimiento del sector del ciclo a través de técnicas adaptadas al desarrollo del alumno, que sean flexibles, creativas y colaborativas, por ello aplicamos técnicas de design thinking, para elaborar modelos de negocio, pero no el típico CANVAS, sino lo que podemos llamar modelos de negocio enriquecidos.

El modelo que os presento fue elaborado por un equipo de profesores a lo largo de las seis semanas de duración del curso on line, mediante el trabajo en los foros y sin presencia física; hay otros cinco proyectos más, que nos gustaría darles el mismo tratamiento, pero son demasiadas horas para pasar de un formato con distintas herramientas a recogerlo todo en un formato web. Si pulsáis en la imagen de abajo accederéis al mismo