ORIENTACIÓN PROFESIONAL

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La asociación Alabs, desarrolla distintas acciones en pos del software libre, entre ellos está el proyecto Precajobs, un portal de internet destinado a publicitar las peores ofertas de trabajo en internet, algunas son como para partirse de risa, si no fuera por la situación actual en la que nos hemos instalado.

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El Instituto Valenciano de Estudios Económicos ha publicado un documento sobre la crisis del mercado de trabajo español bajo la perspectiva europea.

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El BOE de 24 de noviembre publicó la Estrategia Global para el Empleo de los trabajadores de más edad.

La Estrategia Global para el Empleo de los Trabajadores y las Trabajadoras de Más Edad (Estrategia 55 y más) constituye el instrumento para establecer el marco general de las políticas que se dirijan a favorecer el empleo de las personas de más edad, considerándose como tales a los trabajadores y a las trabajadoras de más de 55 años, sin perjuicio de que determinadas medidas que se incluyen en la Estrategia puedan tener una edad de aplicación más temprana.

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El BBVA publica un estudio de análisis del Desempleo Juvenil, fenómeno persistente que se ha agravado durante la crisis actual, alcanzando un 46% a mediados del años 2011. El documento señala que existen causas explicativas como el abandono escolar temprano o el desajuste entre la oferta y demanda de trabajo por nivel educativo. El documento señala la necesidad de actuar en los ámbitos educativo y laboral.

 

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INFOJOBS acaba de publicar un estudio de tendencias laborales en el sector TIC. En primer lugar sería bueno situar el sector:

Las ofertas de empleo en el sector están muy localizadas en Madrid y Cataluña, entre ambas suman entre el 50% y el 60% de las ofertas de empleo en el sector.

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El Proyecto Green Job de la Escuela de Organización Industrial y la Fundación OPTI que trata de estudiar de forma proactiva el futuro de la economía verde con su influencia sobre el empleo verde en España. El proyecto se materializa por medio de dos libros; de una parte el libro Green Jobs, empleo verde en España 2010; y de otra parte el monográfico Green Jobs: Marco normativo y competencial de la Economía verde en España.

 
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En los últimos 20 años  la gestión de personal se ha hecho  por competencias; entendiendo por competencias una serie de actitudes/aptitudes que poseen las personas que favorecen el desempeño eficaz de un determinado puesto; es decir se trata de encontrar la persona adecuada que encaje en un determinado puesto. En las competencias intervienen tres componentes:

  • El Saber actuar: es la capacidad para llevar a cabo las funciones del puesto, y están relacionadas con su preparación técnica, su formación y experiencia...
  • El querer actuar: relacionado con la motivación intrínseca y extrínseca, su percepción de que es capaz de llevar a cabo las funciones del puesto.
  • El poder actuar: estaría relacionado con las condiciones del contexto, con los medios y recursos.

Sin embargo este modelo de gestión por competencias está siendo sometido a tensiones, y puede que a medio plazo desaparezca, uno de los modelos que están llamados a sustituirlo es el  learning agility, que lo poseerían aquellas personas capaces de obtener resultados o los objetivos en entornos cambiantes.

Las empresas se enfrentan al reto de  sobrevivir en mercados altamente competitivo y globales, para ello deben caracterizarse por su capacidad de adaptarse a los cambios que se produzcan; sin embargo las empresas están formadas por personas y difícilmente una empresa puede adaptarse a los cambios si las personas que lo forman tienen comportamientos o actitudes reacias a los cambios o capacidad para adaptarse a nuevas situaciones. En este sentido, si hoy se dice que ninguna persona desempeñará el mismo puesto de trabajo a lo largo de su vida,  que deberá pasar por distintas situaciones de reciclaje, también cabe decir que ningún puesto de trabajo se mantendrá incólume a lo largo del tiempo, sino que en períodos cortos de tiempo se modificará su contenido, y posiblemente a medio - largo plazo o se renueva para adaptarse o terminará desapareciendo.

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En el BOE de hoy sábado,19 de diciembre, aparece la Orden que regula el acceso a la Universidad desde los Ciclos Formativos, mejor dicho, se modifica la anterior Orden, como era de preveer, ya que en las titulaciones más demandadas en este curso se han colado un montón de gente desde la FP. Lo preocupante no es sin embargo esto, sino la letra pequeña porque por esta vía se han hecho modificaciones de calado que afectan a alumnos que están cursando Ciclos formativos y que se matricularon con la legislación vigente en ese momento y que ahora se van a ver notablemente perjudicados.

Así, y haré referencia a los Ciclos de mi Instituto, los ciclos formativos de Electricidad y Electrónica, Madera y mueble  y Fabricación Mecánica que anteriormente estaban asociados a las ramas de conocimiento de  Ciencias e Ingeniería y Electrónica, les desaparece la adscripción a Ciencias; y el Ciclo Superior de Educación Infantil que anteriormente estaba asociado también con la Rama Sanitaria, les desaparece dicho acceso y sólo les queda el acceso a Ciencias Sociales y jurídicas.

Además la prueba específica voluntaria para acceder a los títulos de Grado, será la relacionada con el área de conocimiento y la misma que la de los alumnos de Bachillerato, es decir, la de Bachillerato.

Esto es algo que va a afectar y mucho a los alumnos de los Ciclos Formativos que quieran acceder a la Universidad a títulos con más demanda que oferta.

Subcategorías

Nuevas profesiones y adaptación a otras para alumnos de formación profesional